VORGESEHEN FÜR

Spanischlehrer, Studierende und Absolventen, die ihre berufliche Zukunft auf das Unterrichten von Spanisch als Fremdsprache ausrichten möchten. Die Kurse werden auf zwei Niveaustufen angeboten: avanzadofür erfahrene Lehrer; und einleitend, für Hochschulabsolventen und Universitätsstudenten ohne Lehrerfahrung.

ALLGEMEINE ZIELE

• Erwerben Sie Techniken und Kenntnisse, die die Unterrichtstätigkeit von Spanischlehrern als Fremdsprache erleichtern.
• Die verschiedenen Prozesse, die beim Erwerb von Fähigkeiten in den vier kommunikativen Fertigkeiten eine Rolle spielen, sollen aufgezeigt werden.
• Analysieren Sie die grammatikalischen Inhalte, die beim Erlernen des Spanischen von größtem Interesse sind, und erwerben Sie Techniken, die deren Vermittlung erleichtern.
• Unterrichtsaktivitäten analysieren und weiterentwickeln.
• Verschiedene Ressourcen, Lehrmaterialien und Dokumentationsquellen wertschätzen und sich mit ihnen vertraut machen: Materialien, Internet, Bibliothek, Fernsehen, Video, Musik usw.
• Vergleichen Sie die im Kurs erworbenen Kenntnisse und wenden Sie diese unter Anleitung des Dozententeams des Zentrums an. Führen Sie praktische Übungen im Unterricht mit Schülern unterschiedlicher Niveaus und Hintergründe durch.

BESTIMMTE ZIELE

• Diejenigen, die sich auf die gemäß den folgenden Inhalten programmierten Aktivitäten beziehen.

KURSINHALTE

• Methodologische Perspektiven.
• Lehrplanfragen.
• Die vier Sprachfertigkeiten: Analyse und Entwicklung von Unterrichtsaktivitäten und Kriterien zur Analyse von Unterrichtsmaterialien.
• Der Grammatikunterricht.
• Dokumentarische Quellen: Sprache und Ressourcen für den Spanischunterricht als Fremdsprache (ELE). Unterrichtsmaterialien.
• Evaluation: Methoden und Techniken der Evaluation, Lehrplanevaluation und Evaluation des Lehrprozesses.
• Kulturelle Aspekte im Spanischunterricht.

PRAKTIKEN

Die Teilnehmer dieses Kurses haben die Möglichkeit, Unterrichtsanwendungen in realen Klassen unterschiedlicher Niveaus mitzuerleben und selbst unter Anleitung eines Tutors in diesen Gruppen praktische Übungen durchzuführen.

AUSSERSCHULISCHE AKTIVITÄTEN (optional)

ALLGEMEINES PROGRAMM (2 Wochen)

Um Bildungs- und Sprachaspekte zu verbinden, ist kulturelles Eintauchen ratsam. Zu diesem Zweck hat Castila 54 verschiedene Aktivitäten entwickelt, die die Integration in den spanischen Alltag erleichtern. Diese Aktivitäten werden in verschiedenen Formaten angeboten: von Themennachmittagen (mit unterschiedlichen Inhalten wie Wein, Politik, Wirtschaft, Kultur und aktuellen Ereignissen) über Filmreihen, Vorträge und Pop- oder Flamencokonzerte bis hin zu Freizeitaktivitäten wie Partys und gemeinsamen Mahlzeiten.paella im Schulgarten, formelle Abendessen, Grillfeste) für Besucher (AlhambraMuseen, Ausstellungen), Ausflüge oder Sport (Fußball, Volleyball) usw., die in zweiwöchigen Programmen abwechselnd angeboten werden.

SPEZIFISCHE AUSBILDUNGSAKTIVITÄTEN ELE

Die Teilnehmer dieses Kurses können an den Weiterbildungsaktivitäten teilnehmen, die CastiLa Es organisiert jährlich ein Treffen für seine Lehrer, die während des Aufenthalts zusammentreffen.

AKKREDITIERUNGEN UND ZERTIFIKATE:

Die Studierenden erhalten eine Teilnahmebescheinigung.

10 Stunden Präsenzunterricht pro Woche werden zertifiziert + 10 Stunden optionales praktisches Training für jeweils zwei Wochen abgeschlossenen Kurses.

Europäische Kommission – Erasmus+. Dieses Studienprogramm erfüllt die Voraussetzungen für den Erhalt der von der Europäischen Union im Rahmen des aktuellen Erasmus+-Programms (2013-2020) angebotenen Stipendien und Fördermittel.