Sprachniveaus: B2, C1, C2
Kursdauer (Wochen): 1-8
Unterrichtseinheiten pro Woche: 10
Unterrichtseinheiten pro Tag: 2
Stundenplan: 8:30h bis 2:35h (Pause zwischen 11:15h to 11:50h)
Dieser Kurs ist darauf ausgerichtet besonders die kommunikativen Fähigkeiten der Teilnehmer auf spanisch auszubauen und ihnen das fachspezifische Vokabular aus den Bereichen Handel, Wirtschaft und Administration näher zu bringen.
(erforderliches Sprachniveau: B2, C1, C2)
Ziel dieses Kurses ist die Schüler mit dieser speziellen Variante der spanischen Sprache vertraut zu machen: dies gelingt durch häufige Satzanalysen, Übungen und Konversationen anhand von Textmaterial und Hypothesen aus realen Situationen der Geschäftswelt.
Der Kurs beinhaltet:
- Handelskorrespondenz
- Fachvokabular
- Textanalyse
- Diskussionen und Fachtexte*
Die meisten Schüler kombinieren diesen Kurs mit einem Intensivsprachkurs GENERAL (A) oder einem anderen themenspezifischen Kurs.
*Fachbereiche
Marketing / Werbung / Turismus / Steuern / Handel / Import und Export / Internationales Investment / Börse / Finanzen / Multinationale / Krisen / etc.
Sprachniveaus: B2, C1, C2
Kursdauer (Wochen): 1-8
Unterrichtseinheiten pro Woche: 10
Unterrichtseinheiten pro Tag: 2
Stundenplan: zwischen 08:35 und 13:35h (hängt von der Kombination ab)
Wir befassen uns in diesem Kurs mit Themenbereichen wie Geschichte, Kunst, Politik, Gesellschaft, Kino, Musik, Mode, Sport, etc.. Dieser Kurs konzentriert sich auf das heutige Spanien und Südamerika und berücksichtigt individuelle Interessen der teilnehmenden Schüler mit fortgeschrittenen Sprachkenntissen, die unter anderem natürlich auch durch Diskussionen der Gruppe geweckt werden. Uns bestimmt dabei nur eine Ideologie, nämlich das Bestreben alle Ideologien zu erforschen und eine Vision aller Visionen zu bieten. Die meisten Schüler kombinieren diesen Kurs mit einem GENERAL (A) oder einem anderen themenspezifischen Kurs.
Dieser Kurs fördert Allgemeinkenntnisse des heutigen Spaniens und passt sich dem Wissen der Teilnehmer an. Unsere Leit- Ideologie ist es Raum zu machen für alle Ideologien, eine Vision aller Visionen geben.
Inhalt
- Einleitung (4 U/Einheiten): Spanien und Umgebung. Zusammenfassung der Geschichte. Administrative und Politische Division.
- Heutige Pollitik (12 U/Einheiten): Der Übergang. Einleitung in die aktuelle Politische Situation. Spanisch Politik in Bezug auf Nationaler und Internationer Ebene.
- Wirtschaftliche und Soziale Situation (6 U/Einheiten): Landwirtschaft, Industrie, Turismus. Terrorismus, Arbeitslosigkeit, Kriminalität.
- Kommunikationsmittel(6 U/Einheiten): Presse, Radio, TV
- Kultur (12U/Einheiten): Kunst, Design, Mode, Kino und Theater, Musik, Stierkämpfe, Sport
Komplementäre Aktivitäten:
- Debatten führen
- Video projektion
- Radio und Musik hören
- Besuch an Austellungen
- Vorträge von Spezialisten
Lokale Festtage: 1 und 6. Januar, 28. Februar, 10 April, 1 Mai, 11 Juni, 12. Oktober, 8. und 25. Dezember.
Sprachniveaus: B2, C1, C2
Kursdauer (Wochen): 1-8
Unterrichtseinheiten pro Woche: 10
Unterrichtseinheiten pro Tag: 2
Stundenplan: zwischen 8:30 h und 14:35 h (hängt von der Kombination ab)
Das Ziel dieses Kurses ist die Spanischen kommunikativen Fähigkeiten der Teilnehmer zu fördern und sie in die Welt der Spanischen Literatur zu verleiten. Mit Ausdruck auf Gesellschaft, Geschichte und Philosophie.
Woche 1. Das Goldene Zeitalter
Schriftsteller: Cervantes/Quevado/Calderon/Lope
Empfohlene Literatur: ANONYMOUS; Lazarillo de Tormes.
Woche 2. Zweite Hälfte des 19 Jahrhunderts
Schriftsteller: Galdos/Clarin
Empfohlene Literatur: PEREZ GALDÓS, Benito; Misericordia
Week 3. Realism and Generation 98
Schriftsteller: Baroja/Unamuno/Azorin/Machado/Inclan
Empfohlene Literatur: BAROJA, Pio; El Arbol de la Ciencia
Week 4. First half of the 20th century
Schriftsteller: J.R.Jimenez/Lorca/Salinas.
Empfohlene Literatur: GARCIA LORCA, Federico; La Casa de Bernarda Alba
Lokale Festtage: 1 und 6. Januar, 28. Februar, 10 April, 1 Mai, 11 Juni, 12. Oktober, 8. und 25. Dezember.
Unterrichtseinheiten pro Tag: 2
Stundenplan: 8:30h bis 14:35h (hängt von der Kombination ab)
Kurs für ELE- Lehrer. Die Auswahl des didaktischen Materials und dessen Anwendung steht hier im Mittelpunkt. Zudem stellt es sowohl ein Diskussionsforum für die Tendenzen der modernen Lehrmethoden von Fremdsprachen dar, als auch eine Plattform, die den Teilnehmern einen kontinuierlichen Sprachgebrauch ermöglicht.
GEEIGNET FÜR
Spanischlehrer und alle die Spanisch als Fremdsprache unterrichten möchten.
ALLGEMEINE ZIELE
- Anneignung von Kenntnis und Techniken für den Unterricht von Spanisch als Fremdsprache.
- Einletung und Vertiefung der vier Kommunikativen Fähigkeiten.
- Grammatikanalyse und Techniken.
- Analyse und Vorbereiten eines Unterrichts.
- Anwendung verschiedener Ressourcen an Lehrmateralmaterialen. Internet, Bibliothek, TV, Video, Musik, etc.
- Unterricht als Praktikant in verschiedenen Sprachniveaus.
INHALT DES KURSES
- Methodische Perspektive.
- Die vier Kommunikativen Fähigkeiten: Analyse und Verarbeitung von Unterrichtsaktivitäten
- Grammatikunterricht.
- Dokumentarquellen: Sprache und Ressourcen für den Unterricht. Lehrmaterial.
- Die Bewertung: Bewertungsmethoden und techniken. Bewertung von Inhalt und Prozes.
- Kulturelle Eigenschaften beim Spanischunterricht.
PRAKTIKUM
Die Teilnehmer dieses Kurses haben die Möglichkeit beim Unterrichten anwesend zu sein und selbst auch als Praktikant zusammen mit dem Koordinator unterricht zu geben.
FREIZEITPROGRAM (optional)
ACTIVIDADES ESPECÍFICAS FORMACIÓN ELE
Los asistentes a este curso podrán participar en las actividades de formación permanente que Castila organiza anualmente para sus profesores que coincidan durante la estancia.
ACREDITACIÓN Y CERTIFICADOS:
Die Teilnehmer erhalten ein Teilnehmerzertifikat.
Europäische Gemeinschaft – Comenius. Mit diesem Program kann man Stipendien Comenius der Eurupäischen Gemeinschaft mit dem Program Aprendizaje Permanente erhalten (2007-2013).
Estos cursos son subvencionables por Erasmus >>
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