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PRESA Comprensione uditiva Quando parlo lentamente e chiaramente, riconosco parole ed espressioni molto semplici di uso comune, relative a me stesso, alla mia famiglia e all'ambiente che mi circonda. Comprendo frasi e il vocabolario più comune su argomenti di interesse personale (informazioni personali e familiari molto basilari, acquisti, luogo di residenza, lavoro).

Riesco a cogliere l'idea principale di avvisi e messaggi brevi, chiari e semplici.

 Comprendo le idee principali quando il discorso è chiaro e normale e tratta argomenti quotidiani che si verificano al lavoro, a scuola, nel tempo libero, ecc. Comprendo l'idea principale di molti programmi radiofonici o televisivi che trattano di attualità o argomenti di interesse personale o professionale quando l'articolazione è relativamente lenta e chiara. Comprendo discorsi e lezioni lunghi e riesco a seguire anche argomentazioni complesse, purché l'argomento mi sia relativamente familiare. Capisco quasi tutti i telegiornali e i programmi di attualità.

Capisco la maggior parte dei film in cui si parla una lingua standard.

 Capisco discorsi lunghi anche quando non sono strutturati in modo chiaro e quando le relazioni sono solo implicite e non esplicitamente dichiarate. Capisco programmi televisivi e film senza troppa difficoltà. Non ho alcuna difficoltà a comprendere qualsiasi tipo di lingua parlata, sia in conversazioni dal vivo che in discorsi trasmessi, anche se pronunciati alla velocità di un madrelingua, purché io abbia il tempo di familiarizzare con l'accento.
Comprensione della lettura Capisco parole e nomi familiari e frasi molto semplici, ad esempio quelle che si trovano su cartelli, manifesti e cataloghi. Sono in grado di leggere testi molto brevi e semplici. Riesco a trovare informazioni specifiche e prevedibili in testi semplici di uso quotidiano come pubblicità, brochure, menù e orari, e comprendo lettere personali brevi e semplici. Comprendo testi scritti in linguaggio quotidiano o in linguaggio professionale. Comprendo le descrizioni di eventi, sentimenti e desideri contenute in lettere personali. Sono in grado di leggere articoli e reportage su temi di attualità in cui gli autori assumono posizioni o punti di vista specifici. Comprendo la prosa letteraria contemporanea. Comprendo testi lunghi e complessi di natura letteraria o saggistica, apprezzando le distinzioni di stile.

Comprendo articoli specializzati e istruzioni tecniche dettagliate, anche se non rientrano nel mio campo di competenza.

 Sono in grado di leggere con facilità praticamente qualsiasi forma di linguaggio scritto, compresi testi astratti strutturalmente o linguisticamente complessi come, ad esempio, manuali, articoli specialistici e opere letterarie.
PARLARE Interazione orale Posso partecipare a una semplice conversazione a patto che l'altra persona sia disposta a ripetere o riformulare ciò che ha detto, a parlare più lentamente e ad aiutarmi a formulare ciò che sto cercando di dire. Pongo e rispondo a semplici domande su bisogni immediati o argomenti molto comuni. Sono in grado di comunicare in compiti semplici e di routine che richiedono un diretto scambio di informazioni su attività e questioni quotidiane. Sono capace di brevi scambi sociali, sebbene in genere non comprenda abbastanza per sostenere una conversazione da solo. Sono in grado di gestire quasi tutte le situazioni che si presentano quando viaggio in luoghi in cui si parla quella lingua. Posso partecipare spontaneamente a conversazioni su argomenti di interesse personale o rilevanti per la vita di tutti i giorni (ad esempio, famiglia, hobby, lavoro, viaggi e attualità). Sono in grado di partecipare a conversazioni con un certo grado di fluidità e spontaneità, il che mi permette di comunicare normalmente con i madrelingua. Posso partecipare attivamente alle discussioni in situazioni quotidiane, spiegando e difendendo i miei punti di vista. Mi esprimo in modo fluente e spontaneo, senza dover cercare le parole giuste. Utilizzo il linguaggio in modo flessibile ed efficace sia in ambito sociale che professionale.

Formulo idee e opinioni con precisione e so collegare abilmente i miei contributi a quelli degli altri relatori.

 Partecipo con disinvoltura a qualsiasi conversazione o dibattito e ho un'ottima conoscenza di modi di dire, frasi fatte ed espressioni colloquiali. Mi esprimo fluentemente e trasmetto con precisione le sottili sfumature di significato. Se incontro un problema, lo risolvo con tale discrezione che gli altri quasi non se ne accorgono.
Espressione orale Utilizzo espressioni e frasi semplici per descrivere il luogo in cui vivo e le persone che conosco. Utilizzo una serie di espressioni e frasi per descrivere in termini semplici la mia famiglia e altre persone, le mie condizioni di vita, il mio percorso di studi e il mio lavoro attuale o l'ultimo che ho svolto. So come collegare le frasi in modo semplice per descrivere esperienze ed eventi, i miei sogni, le mie speranze e le mie ambizioni.

Posso spiegare e giustificare brevemente le mie opinioni e i miei progetti. Posso raccontare una storia o una narrazione, la trama di un libro o di un film, e posso descrivere le mie reazioni.

 Fornisco descrizioni chiare e dettagliate di una vasta gamma di argomenti relativi alla mia specializzazione.

Sono in grado di spiegare un punto di vista su un argomento illustrando i vantaggi e gli svantaggi delle diverse opzioni.

 Presento descrizioni chiare e dettagliate di argomenti complessi che includono altre discipline, sviluppando idee concrete e concludendo con un'adeguata analisi. Presento descrizioni o argomentazioni in modo chiaro e scorrevole, con uno stile adeguato al contesto e con una struttura logica ed efficace che aiuti l'ascoltatore a concentrarsi sulle idee principali e a ricordarle.
SCRIVERE espressione scritta Sono in grado di scrivere cartoline brevi e semplici, ad esempio per inviare saluti.

So come compilare moduli con dati personali, ad esempio il mio nome, la mia nazionalità e il mio indirizzo su un modulo di registrazione in hotel.

 Sono in grado di scrivere note e messaggi brevi e semplici relativi alle mie esigenze immediate.

Posso scrivere lettere personali molto semplici, ad esempio per ringraziare qualcuno per qualcosa.

 Sono in grado di scrivere testi semplici e ben strutturati su argomenti che mi sono familiari o di mio interesse personale.

Posso scrivere lettere personali che descrivono esperienze e impressioni.

 Sono in grado di scrivere testi chiari e dettagliati su una vasta gamma di argomenti legati ai miei interessi.

Sono in grado di scrivere saggi o relazioni che trasmettano informazioni o propongano argomentazioni a sostegno o a confutazione di un particolare punto di vista. So scrivere lettere che evidenzino l'importanza che attribuisco a determinati fatti ed esperienze.

 Sono in grado di esprimermi in testi chiari e ben strutturati, presentando i miei punti di vista in modo piuttosto approfondito.

Sono in grado di scrivere di argomenti complessi in lettere, saggi o relazioni, evidenziando quelli che considero gli aspetti più importanti. Scelgo lo stile più appropriato in base al destinatario dei miei scritti.

 Sono in grado di scrivere testi chiari e scorrevoli, utilizzando uno stile appropriato. Posso redigere lettere, relazioni o articoli complessi che presentano argomentazioni con una struttura logica ed efficace, aiutando il lettore a concentrarsi sulle idee principali e a memorizzarle.

Scrivo riassunti e recensioni di opere professionali o letterarie.