DESTINATO A

Insegnanti di spagnolo che desiderano aggiornare la propria attività didattica (o iniziarla), osservando e sperimentando un modello reale di insegnamento e apprendimento dello spagnolo, immergendosi al contempo nella cultura spagnola.

OBIETTIVI GENERALI

• Comprendere e analizzare uno specifico modello di insegnamento e apprendimento al fine di acquisire tecniche e conoscenze che facilitino l'attività didattica degli insegnanti di spagnolo.
• Analizzare/confrontare gli insegnanti che hanno creato diverse tecniche e risorse applicate al processo di insegnamento-apprendimento dello spagnolo.
• Rifletti sui diversi processi coinvolti nell'acquisizione delle competenze nelle quattro abilità comunicative.
• Analizzare i contenuti grammaticali di maggiore interesse nell'apprendimento dello spagnolo e acquisire nuove tecniche per facilitarne l'insegnamento e l'apprendimento.
• Analizzare e sviluppare attività didattiche per la classe.
• Per valorizzare e familiarizzare con diverse risorse, materiali didattici e fonti documentarie: materiali, Internet, biblioteca, TV, video, musica, social media, ecc.
• Confronta le conoscenze acquisite durante il corso e mettile in pratica sotto la supervisione del team di docenti del centro. Svolgi esercitazioni pratiche in classi con studenti di diversi livelli e provenienze.

OBIETTIVI SPECIFICI

• Quelle specifiche relative alle attività programmate secondo i contenuti seguenti.

CONTENUTI DEL CORSO

• Prospettive metodologiche.
• Questioni relative al curriculum.
• Le quattro abilità linguistiche: analisi e sviluppo delle attività in classe e criteri per l'analisi delle risorse didattiche.
• L'insegnamento della grammatica.
• Fonti documentarie: lingua e risorse per la classe di spagnolo come lingua straniera (ELE). Materiali didattici.
• Valutazione: metodi e tecniche di valutazione, valutazione del curriculum e valutazione del processo di insegnamento.
• Aspetti culturali nell'insegnamento dello spagnolo.

PRATICHE

I partecipanti a questo corso hanno la possibilità di assistere alle applicazioni didattiche in classi di diversi livelli e di tenere lezioni reali coordinate da un tutor all'interno di questi gruppi.

ATTIVITÀ EXTRACURRICULARI (in realtà “Intro(curriculare” per promuovere l’immersione culturale)

PROGRAMMA GENERALE (2 settimane)

La differenza tra questo programma e il modello 204. Corso di formazione per insegnanti ELE  Questo corso comprende:
-si concentra su osservazione e pratica in classi reali

-Inoltre, i chiarimenti e la riflessione teorica, il dibattito didattico e la condivisione di idee si svolgono in tutoraggio individuale (massimo 2 persone).

-Include un programma di attività culturali*

*Al fine di combinare gli aspetti pedagogici e linguistici, è consigliabile l'immersione culturale. Con questo obiettivo CastiLa È stato progettato 54 diverse attività che facilitano l'integrazione in un ambiente spagnolo reale. Queste attività si presentano in una varietà di formati: dai pomeriggi a tema (con contenuti diversi: storia, attualità, economia, vino, politica, cultura, rassegne cinematografiche, conferenze e spettacoli pop o di flamenco); ad attività più ricreative (feste, pasti, paella nel giardino della scuola, cene formali, tour di tapas, concerti…) visite (AlhambraMusei, mostre, cantine, frantoi, ecc.), escursioni in altre zone vicine o sport (calcio, pallavolo, padel, ecc.), ecc. Questi si alternano in programmi di due settimane.

ATTIVITÀ DI FORMAZIONE SPECIFICHE ELE

I partecipanti a questo corso prendono parte alle attività di formazione continua di CastiLa nel tutoraggio individuale. Inoltre, se coincidono, possono partecipare alle attività formative che CastiLa organizza per i suoi insegnanti.

ACCREDITAMENTI E CERTIFICAZIONI:

Gli studenti ricevono un attestato di frequenza.

Sono previste 20 ore di lezione settimanali e 10 ore di attività culturali certificate.

Programma Erasmus+ UE. Questo corso soddisfa i requisiti per ottenere borse di studio e finanziamenti Erasmus+, il programma dell'Unione Europea a sostegno dell'istruzione, della formazione, dei giovani e dello sport (2021-2027).