A1	A2	B1	B2	C1	C2
UNDER STANDING	Lytting	Jeg kan gjenkjenne kjente ord og helt grunnleggende uttrykk om meg selv, familien min og mine nærmeste, konkrete omgivelser når folk snakker sakte og tydelig.	Jeg kan forstå uttrykk og det hyppigst brukte vokabularet knyttet til områder av mest umiddelbar personlig relevans (f.eks. grunnleggende personlig og familiær informasjon, shopping, lokalområde, arbeid). Jeg kan oppfatte hovedpoenget i korte, klare og enkle meldinger og kunngjøringer.	Jeg kan forstå hovedpoengene i klar standard tale om kjente saker som jeg ofte møter på jobb, skole, fritid osv. Jeg kan forstå hovedpoengene i mange radio- eller TV-programmer om aktuelle saker eller emner av personlig eller profesjonell interesse når fremføringen er relativt langsom og tydelig.	Jeg kan forstå lengre tale og forelesninger, og følge selv komplekse argumentasjonsrekker, forutsatt at emnet er noenlunde kjent. Jeg kan forstå de fleste TV-nyheter og aktualitetsprogrammer. Jeg kan forstå de fleste filmer på standarddialekt.	Jeg kan forstå lengre tale selv når den ikke er tydelig strukturert, og når sammenhenger bare er underforståtte og ikke signalisert eksplisitt. Jeg kan forstå TV-programmer og filmer uten for mye anstrengelse.	Jeg har ingen problemer med å forstå noen form for muntlig språk, enten det er direkte eller på kringkasting, selv når det fremføres i høyt tempo, forutsatt at jeg har litt tid til å bli kjent med aksenten.
	Lesning	Jeg kan forstå kjente navn, ord og veldig enkle setninger, for eksempel på oppslag og plakater eller i kataloger.	Jeg kan lese svært korte, enkle tekster. Jeg kan finne spesifikk, forutsigbar informasjon i enkelt hverdagsstoff som annonser, brosjyrer, menyer og rutetabeller, og jeg kan forstå korte, enkle personlige brev.	Jeg kan forstå tekster som hovedsakelig består av vanlig hverdags- eller jobbrelatert språk. Jeg kan forstå beskrivelser av hendelser, følelser og ønsker i personlige brev.	Jeg kan lese artikler og rapporter som omhandler samtidsproblemer der forfatterne inntar bestemte holdninger eller synspunkter. Jeg kan forstå samtidslitterær prosa.	Jeg kan forstå lange og komplekse faktabaserte og litterære tekster, og sette pris på stilforskjeller. Jeg kan forstå fagartikler og lengre tekniske instruksjoner, selv når de ikke er relevante for mitt felt.	Jeg kan lese med letthet så å si alle former for skriftspråk, inkludert abstrakte, strukturelt eller språklig komplekse tekster som manualer, fagartikler og litterære verk.
SNAKKE	Muntlig samhandling	Jeg kan samhandle på en enkel måte, forutsatt at den andre personen er forberedt på å gjenta eller omformulere ting i et lavere tempo og hjelpe meg med å formulere det jeg prøver å si. Jeg kan stille og svare på enkle spørsmål om områder med umiddelbar behov eller om svært kjente emner.	Jeg kan kommunisere i enkle og rutinepregede oppgaver som krever en enkel og direkte utveksling av informasjon om kjente emner og aktiviteter. Jeg kan håndtere svært korte sosiale samtaler, selv om jeg vanligvis ikke forstår nok til å holde samtalen i gang selv.	Jeg kan håndtere de fleste situasjoner som sannsynligvis kan oppstå når jeg reiser i et område der språket snakkes. Jeg kan uforberedt gå inn i en samtale om emner som er kjente, av personlig interesse eller relevante for hverdagen (f.eks. familie, hobbyer, arbeid, reiser og aktuelle hendelser).	Jeg kan samhandle med en grad av flyt og spontanitet som gjør regelmessig samhandling med morsmålstalende fullt mulig. Jeg kan delta aktivt i diskusjoner i kjente sammenhenger, og redegjøre for og underbygge mine synspunkter.	Jeg kan uttrykke meg flytende og spontant uten å måtte lete etter uttrykk. Jeg kan bruke språket fleksibelt og effektivt til sosiale og profesjonelle formål. Jeg kan formulere ideer og meninger presist og dyktig relatere bidraget mitt til andres bidrag.	Jeg kan delta uanstrengt i enhver samtale eller diskusjon, og jeg har god kjennskap til idiomatiske uttrykk og dagligdagse uttrykk. Jeg kan uttrykke meg flytende og formidle finere betydningsnyanser presist. Hvis jeg har et problem, kan jeg gå tilbake og omstrukturere vanskeligheten så smidig at andre knapt er klar over det.
	Talt produksjon	Jeg kan bruke enkle fraser og setninger for å beskrive hvor jeg bor og folk jeg kjenner.	Jeg kan bruke en rekke fraser og setninger for å beskrive familien min og andre mennesker, levekår, utdanningsbakgrunn og nåværende eller siste jobb på en enkel måte.	Jeg kan koble sammen fraser på en enkel måte for å beskrive opplevelser og hendelser, mine drømmer, håp og ambisjoner. Jeg kan kort begrunne og forklare meninger og planer. Jeg kan fortelle en historie eller gjengi handlingen i en bok eller film og beskrive mine reaksjoner.	Jeg kan presentere klare, detaljerte beskrivelser av et bredt spekter av emner knyttet til mitt interessefelt. Jeg kan forklare et synspunkt på et aktuelt problem og gi fordeler og ulemper ved ulike alternativer.	Jeg kan presentere klare og detaljerte beskrivelser av komplekse emner, integrere undertemaer, utvikle bestemte poenger og avslutte med en passende konklusjon.	Jeg kan presentere en klar og flytende beskrivelse eller argumentasjon i en stil som passer til konteksten, og med en effektiv logisk struktur som hjelper mottakeren å legge merke til og huske viktige poenger.
SKRIVER	Skrive	Jeg kan skrive et kort, enkelt postkort, for eksempel sende julehilsener. Jeg kan fylle ut skjemaer med personopplysninger, for eksempel oppgi navn, nasjonalitet og adresse på et hotellregistreringsskjema.	Jeg kan skrive korte, enkle notater og meldinger knyttet til saker som har umiddelbare behov. Jeg kan skrive et veldig enkelt personlig brev, for eksempel for å takke noen for noe.	Jeg kan skrive enkel sammenhengende tekst om emner som er kjente eller av personlig interesse. Jeg kan skrive personlige brev som beskriver erfaringer og inntrykk.	Jeg kan skrive klare og detaljerte tekster om et bredt spekter av emner knyttet til mine interesser. Jeg kan skrive et essay eller en rapport, der jeg formidler informasjon eller begrunner et bestemt synspunkt for eller imot. Jeg kan skrive brev som fremhever den personlige betydningen av hendelser og opplevelser.	Jeg kan uttrykke meg i klare og velstrukturerte tekster, og uttrykke synspunkter i en viss utstrekning. Jeg kan skrive om komplekse emner i et brev, et essay eller en rapport, og understreke det jeg anser som de viktigste problemstillingene. Jeg kan velge en stil som passer til leseren.	Jeg kan skrive klar, flytende tekst i en passende stil. Jeg kan skrive komplekse brev, rapporter eller artikler som presenterer en sak med en effektiv logisk struktur som hjelper mottakeren å legge merke til og huske viktige poenger. Jeg kan skrive sammendrag og anmeldelser av faglige eller litterære verk.