DESIGNAD FÖR

Spanska lärare och universitetsutexaminerade. Kurserna är programmerade på två nivåer: avanceratför erfarna lärare; och inledande, för akademiker och universitetsstudenter utan undervisningserfarenhet.

ALLMÄNNA MÅL

• Att förvärva tekniker och kunskaper som underlättar klassrumsarbetet för lärare i spanska som främmande språk.
• Att lära sig om de olika processerna som är involverade i förvärvandet av de fyra kommunikativa färdigheterna (läsning, lyssnande, tal och skrivning).
• Att analysera de grammatiska innehållen som är mest förekommande vid inlärning av spanska och att tillägna sig tekniker som underlättar övning och användning.
• Analysera och utveckla klassaktiviteter.
• Utvärdera och bekanta dig med olika resurser och undervisningsmaterial: dokumentära källor (manualer, internet, bibliotek, TV, video, musik etc.).
• Observera och verifiera den praktiska tillämpningen av undervisningstekniker och resurser i verkliga klasser.
• Genomför verklig klassrumspraktik med studenter på olika nivåer och profiler under samordning av en handledare.

SPECIFIKA MÅL

• De som är specifika för de aktiviteter som är programmerade enligt följande innehåll.

KURSENS INNEHÅLL

• Metodologiska perspektiv.
• Läroplanfrågor.
• De fyra språkfärdigheterna: analys och utveckling av klassaktiviteter och kriterier för analys av undervisningsresurser.
• Grammatik i klassrummet.
• Dokumentära källor: språk och resurser för E/LE-klassrummet. Undervisningsmaterial.
• Utvärdering: metoder och tekniker för utvärdering, utvärdering av läroplanen och utvärdering av undervisningsprocessen.
• Kulturella aspekter i spanskundervisningen.

PRAKTIKER

De som deltar i kursen har möjlighet att bevittna verkliga didaktiska tillämpningar i klasser på olika nivåer och att ge praktiska lektioner som leds av en handledare i dessa grupper.

FRIA AKTIVITETER (valfritt)

För att kombinera didaktiska och språkliga frågor är det lämpligt att ha en kulturell fördjupning. Med detta mål i åtanke har Castila utformat 54 olika aktiviteter som underlättar integrationen i en genuin spansk livsstil. Dessa är aktiviteter med en mängd olika format: från tematiska eftermiddagar (med olika innehåll: vin, politik, ekonomi, kultur, aktuella händelser) till biocyklar, konferenser och pop- eller flamencokonserter; andra mer rekreativa aktiviteter, från fester och måltider (paella matlagning i skolträdgården, formella middagar, grillfester) till besök (Alhambra, museer, utställningar), utflykter eller sporter (fotboll, volleyboll) etc., som varvas i tvåveckorsprogram.

SPECIFIKA VERKSAMHET FÖR ELE UTBILDNING

De som deltar i kursen kommer att kunna delta i de fortbildningsaktiviteter som CastiLa anordnar årligen för sina lärare som sammanfaller under vistelsen.

AKKREDITERING OCH CERTIFIKAT:

Närvarointyg:
20 timmar per vecka är certifierade (10 timmar fysiska lektioner + 10 timmar praktiska lektioner).

Europeiska kommissionen – Erasmus+: Detta program uppfyller de nödvändiga kraven för att erhålla Erasmus+-stipendier och bidrag som erbjuds av Europeiska unionen genom det nuvarande programmet för livslångt lärande (2021-2027). Kontakta oss för mer information och ansökningar (erasmusplus@castila.es)

ECTS tillgänglig enligt samarbetsavtal med UCAM.