MÅL

Dette kurset tar sikte på å vise den spanske samfunnets situasjon, analysere data for diskusjon med spanske studenter om emner som historie, skikker, økonomi, kunst, politikk, gastronomi, sport, osv. Ideologien som veileder oss er å uttrykke alle ideologier, å tilby en visjon med mange visjoner.

Metodikk og materialer

Materialer og lærere tar sikte på å finne en balanse mellom å gi informasjon, refleksjon og debatt. Samhandling mellom elever og lærere sikrer gjensidig berikelse gjennom utveksling av meninger og sammenligning mellom kildekulturen og målkulturen. Ideologien som veileder oss er å uttrykke alle ideologier og å tilby en visjon om alle visjoner.

Korpuset inneholder en samling av materiale som skal tjene som en veiledning og introduksjon til de ulike emnene. For å få mest mulig ut av det, vil dato og opprinnelse til de ulike tekstene bli tatt i betraktning.

Dette materialet vil bli supplert med en kort bibliografi og oppdatert med data og publikasjoner fra inneværende år.

Innhold

1. Introduksjon (4 klasser*): Spania og omgivelsene. Historisk oversikt. Politisk og administrativ inndeling (autonome samfunn/historiske regioner).
2. Nåværende politikk (12 klasser*): Overgangen (sosial verdi). Presentasjon av det nåværende politiske landskapet. Spansk politikk i utenriks- og innenrikssaker av spesiell interesse.
3. Økonomisk og sosial situasjon (6 klasser*): Jordbruk, industri, turisme. Terrorisme, kriminalitet, arbeidsledighet.
4. Media (6 klasser*): Presse. Radio. Fjernsyn.
5. Kultur (12 klasser*): Kunst, design, mote. Film og teater. Musikk. Tyrefekting. Sport.

* Timeplanen som vises er anbefalt for et fullt 40-timers, 4-ukers kurs. For kortere opphold (1, 2 eller 3 uker) velger studentene sitt foretrukne innhold med koordinatoren.

Dette KULTUR OG SAMFUNN-kurset vil sammenfalle med aktiviteter som:

• debatter.
• Visning av illustrerende videoer.
• Musikk- og radiolyttingsøkter.
• Filmvisninger.
• Organisering av utstillinger og deltakelse på andre.
• Foredrag og konferanser Forelesninger av spesialister og lærere om emner som dekkes og deres forhold til aktuelle saker.