VORGESEHEN FÜR

Spanischlehrer, Studierende und Absolventen, die ihre berufliche Zukunft auf das Unterrichten von Spanisch als Fremdsprache ausrichten möchten. Es gibt zwei verschiedene Wege: für Lehrer mit Erfahrung und Lehrer im Training.

ALLGEMEINE ZIELE

• Erwerben Sie Techniken und Kenntnisse, die die Unterrichtstätigkeit von Spanischlehrern als Fremdsprache erleichtern.
• Um die verschiedenen Prozesse, die mit dem Erwerb von Fähigkeiten verbunden sind, öffentlich zu machen vier Kommunikationsfähigkeiten.
• analysieren Sie die Grammatische Inhalte die das größte Interesse daran haben, Spanisch zu lernen und Techniken zu erwerben, die das Lehren von Spanisch erleichtern.
• Analysieren und entwickeln Klassenaktivitäten.
• Um verschiedene Ressourcen wertzuschätzen und sich mit ihnen vertraut zu machen, didaktische Materialien und dokumentarische Quellen: Materialien, Internet, Bibliothek, Fernsehen, Video, Musik usw.
• Kontrast die im Kurs erworbenen Kenntnisse und üben Unter der Koordination des Lehrpersonals des Zentrums. Zur Durchführung Praktiken Realer Unterricht mit Schülern unterschiedlicher Niveaus und Profile.

BESTIMMTE ZIELE

• Diejenigen, die sich auf die gemäß den folgenden Inhalten programmierten Aktivitäten beziehen.

KURSINHALTE

• Methodologische Perspektiven.
• Lehrplanfragen.
• Die vier Sprachfertigkeiten: Analyse und Entwicklung von Unterrichtsaktivitäten und Kriterien zur Analyse von Unterrichtsmaterialien.
• Grammatik im Spanischunterricht als Fremdsprache.
• Dokumentarische Quellen: Sprache und Ressourcen für den Spanischunterricht als Fremdsprache (ELE). Unterrichtsmaterialien.
• Evaluation: Methoden und Techniken der Evaluation, Lehrplanevaluation und Evaluation des Lehrprozesses.
• Kulturelle Aspekte im Spanischunterricht.

PRAKTIKEN

Die Teilnehmer dieses Kurses haben die Möglichkeit, Unterrichtsanwendungen in realen Klassen unterschiedlicher Niveaus mitzuerleben und selbst unter Anleitung eines Tutors in diesen Gruppen praktische Übungen durchzuführen.

AUSSERSCHULISCHE AKTIVITÄTEN (optional)

ALLGEMEINES PROGRAMM (2 Wochen)

Um Bildungs- und Sprachaspekte zu verbinden, ist kulturelles Eintauchen ratsam. Zu diesem Zweck hat Castila 54 verschiedene Aktivitäten entwickelt, die die Integration in den spanischen Alltag erleichtern. Diese Aktivitäten werden in verschiedenen Formaten angeboten: von Themennachmittagen (mit unterschiedlichen Inhalten wie Wein, Politik, Wirtschaft, Kultur und aktuellen Ereignissen) über Filmreihen, Vorträge und Pop- oder Flamencokonzerte bis hin zu Freizeitaktivitäten wie Partys und gemeinsamen Mahlzeiten.paella im Schulgarten, formelle Abendessen, Grillfeste) für Besucher (AlhambraMuseen, Ausstellungen), Ausflüge oder Sport (Fußball, Volleyball) usw., die in zweiwöchigen Programmen abwechselnd angeboten werden.

SPEZIFISCHE AUSBILDUNGSAKTIVITÄTEN ELE

Die Teilnehmer dieses Kurses können an den Weiterbildungsveranstaltungen teilnehmen, die Castila jährlich für seine Lehrer organisiert und die während des Aufenthalts stattfinden.

AKKREDITIERUNGEN UND ZERTIFIKATE:

Die Studierenden erhalten eine Teilnahmebescheinigung.

10 Stunden Präsenzunterricht pro Woche werden zertifiziert + 10 Stunden optionales praktisches Training für jeweils zwei Wochen abgeschlossenen Kurses.

Europäische Kommission – Erasmus+. Dieses Studienprogramm erfüllt die Voraussetzungen für den Erhalt von Erasmus+-Stipendien und -Zuschüssen, die von der Europäischen Union im Rahmen des aktuellen Programms für lebenslanges Lernen angeboten werden.