A1	A2	B1	B2	C1	C2
UNTER STEHEN	Hören	Ich kann vertraute Wörter und sehr einfache Sätze über mich selbst, meine Familie und meine unmittelbare konkrete Umgebung erkennen, wenn Menschen langsam und deutlich sprechen.	Ich verstehe Sätze und den häufigsten Wortschatz aus Bereichen, die für mich persönlich von unmittelbarer Bedeutung sind (z. B. grundlegende Informationen zu mir und meiner Familie, Einkaufen, meine Umgebung, Arbeit). Ich kann die Kernaussage kurzer, klarer und einfacher Nachrichten und Ankündigungen erfassen.	Ich kann die Hauptpunkte klarer Standardsprache zu vertrauten Themen verstehen, die mir regelmäßig im Beruf, in der Schule, in der Freizeit usw. begegnen. Ich kann den Hauptpunkt vieler Radio- oder Fernsehsendungen zu aktuellen Themen oder Themen von persönlichem oder beruflichem Interesse verstehen, wenn die Aussprache relativ langsam und deutlich ist.	Ich kann längere Reden und Vorträge verstehen und auch komplexen Argumentationssträngen folgen, sofern mir das Thema einigermaßen vertraut ist. Ich verstehe die meisten Fernseh-Nachrichten und -Magazine. Ich verstehe die Mehrheit der Filme in Standardsprache.	Ich kann längere Redebeiträge verstehen, auch wenn sie nicht klar strukturiert sind und Beziehungen nur angedeutet, aber nicht explizit genannt werden. Fernsehsendungen und Filme kann ich ohne große Anstrengung verstehen.	Ich habe keinerlei Schwierigkeiten, gesprochene Sprache zu verstehen, egal ob live oder im Rundfunk, selbst wenn sie in schnellem, muttersprachlichem Tempo gesprochen wird, vorausgesetzt, ich habe etwas Zeit, mich an den Akzent zu gewöhnen.
	Lesebrillen	Ich kann vertraute Namen, Wörter und sehr einfache Sätze verstehen, zum Beispiel auf Hinweisschildern und Plakaten oder in Katalogen.	Ich kann sehr kurze, einfache Texte lesen. Ich kann in einfachen Alltagsmaterialien wie Anzeigen, Prospekten, Speisekarten und Fahrplänen spezifische, vorhersehbare Informationen finden und ich kann kurze, einfache persönliche Briefe verstehen.	Ich kann Texte verstehen, die hauptsächlich aus häufig verwendeter Alltagssprache oder berufsbezogener Sprache bestehen. Ich kann die Beschreibung von Ereignissen, Gefühlen und Wünschen in persönlichen Briefen verstehen.	Ich kann Artikel und Berichte über aktuelle Probleme lesen, in denen die Autoren bestimmte Haltungen oder Standpunkte einnehmen. Ich kann zeitgenössische literarische Prosa verstehen.	Ich kann lange und komplexe Sachtexte und literarische Texte verstehen und stilistische Unterschiede wertschätzen. Ich kann Fachartikel und längere technische Anleitungen verstehen, selbst wenn sie nicht zu meinem Fachgebiet gehören.	Ich kann praktisch alle Formen der Schriftsprache mühelos lesen, einschließlich abstrakter, strukturell oder sprachlich komplexer Texte wie Handbücher, Fachartikel und literarische Werke.
SPRECHEN	Gesprochene Interaktion	Ich kann mich auf einfache Weise verständigen, vorausgesetzt, mein Gegenüber ist bereit, Gesagtes langsamer und in anderen Worten zu wiederholen oder umzuformulieren und mir zu helfen, meine Gedanken zu ordnen. Ich kann einfache Fragen zu dringenden Anliegen oder zu mir vertrauten Themen stellen und beantworten.	Ich kann mich in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, die einen unkomplizierten und direkten Informationsaustausch über vertraute Themen und Aktivitäten erfordern. Auch kurze soziale Gespräche sind für mich kein Problem, obwohl ich meist nicht genug verstehe, um das Gespräch selbst fortzuführen.	Ich kann die meisten Situationen bewältigen, die bei Reisen in Gebieten, in denen die Sprache gesprochen wird, auftreten können. Ich kann mich unvorbereitet in Gespräche über vertraute, persönlich interessante oder alltagsrelevante Themen einbringen (z. B. Familie, Hobbys, Arbeit, Reisen und aktuelle Ereignisse).	Ich kann mich so fließend und spontan unterhalten, dass ein regelmäßiger Austausch mit Muttersprachlern problemlos möglich ist. Ich kann mich in vertrauten Kontexten aktiv an Diskussionen beteiligen und meine Ansichten darlegen und vertreten.	Ich kann mich fließend und spontan ausdrücken, ohne lange nach den richtigen Worten suchen zu müssen. Ich kann Sprache flexibel und effektiv im privaten wie im beruflichen Kontext einsetzen. Ich kann Ideen und Meinungen präzise formulieren und meine Beiträge geschickt mit denen anderer Sprecher verknüpfen.	Ich kann mich mühelos an jedem Gespräch und jeder Diskussion beteiligen und bin mit Redewendungen und Umgangssprache bestens vertraut. Ich kann mich fließend ausdrücken und auch feinste Bedeutungsnuancen präzise vermitteln. Sollte ich einmal ein Problem haben, kann ich so geschickt umdenken und die Schwierigkeit umgehen, dass es anderen kaum auffällt.
	Gesprochene Produktion	Ich kann mit einfachen Sätzen und Redewendungen beschreiben, wo ich wohne und wen ich kenne.	Ich kann mithilfe einer Reihe von Formulierungen und Sätzen in einfachen Worten meine Familie und andere Personen, meine Lebensumstände, meinen Bildungshintergrund und meine aktuelle oder letzte Tätigkeit beschreiben.	Ich kann Sätze auf einfache Weise miteinander verbinden, um Erlebnisse und Ereignisse, meine Träume, Hoffnungen und Ziele zu beschreiben. Ich kann Meinungen und Pläne kurz begründen und erklären. Ich kann eine Geschichte erzählen oder die Handlung eines Buches oder Films wiedergeben und meine Reaktionen darauf beschreiben.	Ich kann klare und detaillierte Beschreibungen zu einer Vielzahl von Themen aus meinem Fachgebiet geben. Ich kann einen Standpunkt zu einem aktuellen Thema erläutern und die Vor- und Nachteile verschiedener Optionen darlegen.	Ich kann klare, detaillierte Beschreibungen komplexer Sachverhalte präsentieren, die Unterthemen integrieren, bestimmte Punkte ausführen und mit einer angemessenen Schlussfolgerung abrunden.	Ich kann eine klare, flüssig verständliche Beschreibung oder Argumentation in einem dem Kontext angemessenen Stil und mit einer effektiven logischen Struktur präsentieren, die dem Empfänger hilft, wichtige Punkte zu erkennen und sich zu merken.
SCHREIBEN	Schreiben	Ich kann eine kurze, einfache Postkarte schreiben, zum Beispiel mit Weihnachtsgrüßen. Ich kann Formulare mit persönlichen Daten ausfüllen, zum Beispiel meinen Namen, meine Nationalität und meine Adresse in ein Hotelanmeldeformular eintragen.	Ich kann kurze, einfache Notizen und Nachrichten zu Angelegenheiten verfassen, die mich unmittelbar betreffen. Ich kann auch einen sehr einfachen persönlichen Brief schreiben, beispielsweise um mich bei jemandem für etwas zu bedanken.	Ich kann einfache, zusammenhängende Texte zu Themen verfassen, die mir vertraut sind oder mich persönlich interessieren. Ich kann persönliche Briefe schreiben, in denen ich Erlebnisse und Eindrücke schildere.	Ich kann klare und detaillierte Texte zu einer Vielzahl von Themen verfassen, die meinen Interessen entsprechen. Ich kann Aufsätze oder Berichte schreiben, in denen ich Informationen weitergebe oder Argumente für oder gegen einen bestimmten Standpunkt anführe. Ich kann Briefe schreiben, in denen ich die persönliche Bedeutung von Ereignissen und Erlebnissen hervorhebe.	Ich kann mich klar und gut strukturiert ausdrücken und meine Standpunkte ausführlich darlegen. Ich kann komplexe Themen in Briefen, Aufsätzen oder Berichten behandeln und dabei die meiner Meinung nach wichtigsten Punkte hervorheben. Ich kann den Stil dem jeweiligen Leser angemessen wählen.	Ich kann klare, flüssige Texte in einem angemessenen Stil verfassen. Ich kann komplexe Briefe, Berichte oder Artikel schreiben, die einen Sachverhalt mit einer effektiven logischen Struktur darstellen, sodass der Empfänger wichtige Punkte erkennt und sich diese einprägt. Ich kann Zusammenfassungen und Rezensionen von Fach- oder literarischen Werken schreiben.